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  • Destination des anciens du LFI AFLEC

    , par Z.M.

    Promo 2014 : 15 élèves, 100% réussite au bac, 40% mentions 40% Emirats Arabes Unis (AUS, AUD, PSAD) 27% France (CPGE, L1) 20% Etats-Unis 6,5% Canada (Toronto) 6,5% Turquie Promo 2015 : 22 élèves, 100% réussite au bac, 68% mentions 56% France (CPGE, L1, PACES, Ecole ingenieur) 22% Année (...)
  • Réunion d’information- organisation de la classe de 6ème

    , par Z.M.

    Nous vous rappelons que la réunion d’information concernant l’organisation de la classe de 6ème a lieu demain, lundi 21 mai à 13h15 au CDI. Au cours de cette séance, les professeurs feront une présentation des différents choix pédagogiques (Section internationale, classes culturelles et classes (...)
  • Visite guidée de l’école pendant le Ramadan

    , par Z.M.

    Durant le mois de Ramadan, la visite guidée de l’école aura lieu les dimanches à 13h30 (au lieu de 14h30), pendant 30 minutes. Pour s’inscrire, il faudra appeler le bureau d’acceuil ou contacter le bureau des inscriptions : inscription.lfi (...)
  • ACS : Remise des diplômes

    , par Z.M.

    Les activités sportives contribuent à promouvoir le respect de l’éthique, jouent un rôle déterminant dans l’accès des jeunes au sport et donnent sens au « vivre ensemble » et à l’apprentissage de la vie associative. Il participent pleinement à la santé et à la préservation de l’intégrité physique des (...)
  • Modelage en 2nde- Option arts plastiques

    , par Z.M.

    Quelques images pour illustrer une séquence autour du modelage en Seconde, avec les lycéens qui suivent l’option Arts Plastiques. Croquis pris « sur le vif », puis expérimentations diverses pour s’approprier quelques techniques liées à l’utilisation de la terre. Les séances étaient entrecoupées par des (...)
  • Séminaire « What Works » au KHDA

    , par Z.M.

    Sous le patronage de Son Altesse Sheikha Shamma bint Sultan bin Khalifa Al Nahyan, l’équipe de l’administration du LFI a assisté au séminaire « What Works » au KHDA. Le thème : "The journey toward positive global impact & Transforming education through positive practice. (...)

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