Les parents d’élèves sont des membres à part entière de la communauté éducative.
Le dialogue en confiance et toujours constructif établi entre l’ensemble des personnels du collège et les parents est déterminant pour la réussite et l’épanouissement de chaque enfant.
Cet engagement pour la coéducation, pour l’écoute réciproque et l’action concertée, est un axe prioritaire de l’AFLEC.

Concrètement, cette coéducation s’exerce à plusieurs niveaux :

• Au niveau individuel, le dialogue entre la famille d’un élève et les personnels de l’établissement en charge de l’enfant est ponctué de rendez-vous réguliers (réunion de rentrée, rencontres individuelles en fin de période, etc.). Au quotidien, les enseignants, les membres de la vie scolaire, les infirmières et les docteures, les membres du pôle inclusif pour les élèves à besoins particuliers, le service IT, l’équipe administrative et de direction sont à votre écoute. Nous encourageons ainsi chaque responsable à prendre rendez-vous en utilisant les coordonnées disponibles dans la rubrique contact ;
• Au niveau de la classe, les parents délégués sont des liens privilégiés entre les parents de la classe, les enseignants de la classe et la direction. Ils participent aux conseils de classe dans le secondaire, de la 6ème à la terminale ;
• Au niveau des cycles, des parents interlocuteurs de l’APELFI rencontrent régulièrement la directrice de la maternelle, le directeur de l’élémentaire, ainsi que le proviseur et la CPE-adjointe au proviseur pour échanger sur le fonctionnement et trouver ensemble des points d’amélioration lorsque c’est nécessaire ;
• Au niveau de l’établissement, les parents sont membres à part entière des instances à travers leurs représentants. Ils sont ainsi consultés, entendus, et participent aux grandes décisions de l’établissement (voir rubrique ‘’les instances’’).  ;
• Au-delà, l’APELFI (Amicale des Parents d’élèves du LFI) portent de nombreux projets pour les élèves en lien avec l’établissement (page dédiée).