AFLEC’ECO
  • Objectifs
  • Quand/ Où
  • Projets Annexes
  • Réduction du nombre de sacs plastiques utilisés
    • Ne pas remplacer tous les jours les sacs poubelle pour les papiers et plastique 
    • Utiliser des sacs plastiques transparents voire biodégradables
  • Implication des élèves du primaire
    • Ambassadeurs du recyclage nommés par le Professeur de français
  • Implication de tous les collaborateurs de l’établissement

Que chacun des collaborateurs puisse déposer ses déchets papiers et plastiques dans les poubelles mises à la disposition de tous (bâtiment D) depuis le 6/10/2019.

  • Dès le 06 octobre 2019
  • Dans les cours de recréation du primaire (Moyenne cour et Grande cour).
  • Dans les classes du primaire
  • Dans le parking des professeurs

Un jeu de 4 poubelles ont été ajoutées dans la moyenne cour proche du gymnase de l’AFLEC.

Des affichettes ont été collées dessus et devant les poubelles le et sur les murs.

POUBELLES ROUGES: DÉCHETS EN PLASTIQUE

POUBELLES BLEUES: DÉCHETS EN PAPIER

POUBELLES GRISES: AUTRES DÉCHETS

POUBELLES VERTES: DÉCHETS ORGANIQUES mis dans les composts de l’école maternelle et de l’école élémentaire.      

1/Faire un mur végétal dans la moyenne cour comme dans la grande cour pour que les élèves aient un espace de déjeuner plus agréable et ajouter des tables.

2/Nettoyage par les élèves de leurs cours de recréation 1 fois par mois.

  • Après la 1ère pause du déjeuner 12h45 CP-CE1
  • Après la 2nd pause du déjeuner 13h00 CE2-CM1-CM2
  • Des gants leurs seront donnés,
  • Ils trieront leurs déchets trouvés au sol et sur les tables.

3/ Visionner et débattre avec les CM2 du documentaire intitulé *THE TRUE COST* avec pour implications :

  • L’utilisation excessive des ressources naturelles en eau,
  • La pollution des nappes phréatiques,
  • La destruction des surstocks,
  • Les conditions de travail et de salaire des employés de ces sociétés
  • La surconsommation de vêtements par les nouvelles générations.

3/ Visiter une usine recyclant soit le papier soit le plastique avec des CM1/CM2.

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